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中国传媒大学国家级、北京市本科教学质量工程建设巡礼

  • 发布日期:2012-08-29
  • 浏览次数:34377

置身传媒高等教育前沿

           ——中国传媒大学国家级、北京市本科教学质量 

  工程建设巡礼

   高等学校教学质量与教学改革工程(简称质量工程)是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于把高等教育的工作重点放在提高质量上的战略部署,经国务院批准实施的重大高校教学改革项目,是继“211工程“985工程国家示范性高等职业院校建设计划之后,我国在高等教育领域实施的又一战略工程,于学校的“二次创业”和长远发展至关重要。2007年,国家质量工程建设正式启动。

2008年,为贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,北京市启动了北京高等学校教学质量与教学改革工程;我校启动了“中国传媒大学本科教学质量与教学改革工程”,至此,以提升本科教学质量为核心的校、市、国家三级“质量工程”建设的序幕在我校全面拉开。

几年来,学校在本科教学质量上抢抓机遇、开拓进取,以校级“质量工程”建设为基础,集中全校优势资源,切实提高本科人才培养质量,为实现创建高水平综合大学的奋斗目标,真抓实干,务求实效,取得了一大批国家级、市级质量成果。据统计,“十一五”期间,我校荣获的国家级质量成果共计181项,北京市级质量工程成果共计91项,其中:国家级特色专业11个,北京市特色专业9个;国家级精品课程7门,北京市精品课程18门;国家级双语教学教学示范课程4门;国家级教学团队2个,北京市优秀教学团队9个;国家级人才培养模式创新实验区2个;国家级教学成果奖2项,北京市教学成果奖12项;国家级教学名师2名,北京市教学名师9名;国家级大学生创新计划项目150项,北京市大学生创新性实验计划项目25项;国家级实验教学示范中心1,北京市实验教学示范中心6个;北京市校外人才培养基地2个。2008,教务处荣获北京市高等学校先进教务处。

    国家级、市级本科教学质量工程取得的成绩来之不易,同学校的高度重视与支持是分不开的,同教务处精心策划、缜密组织、多方协调、努力进取密不可分,更是同各学院和广大教师密切配合、热情参与和帮助分不开。下面,就具体情况进行汇报:

国家级、北京市特色专业建设

    按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则,学校通过重点投入、重点建设、精心打造,建设一批具有示范和辐射作用的特色专业,在专业建设理念、人才培养、教学团队、实践教学等方面不断创新,系统优化。实现以特色专业建设推动各项教学基本建设,促进教学改革的不断深化,在人才培养质量等方面形成突出的优势和特色,带动我校专业建设水平的全面提升。

目前我校已有国家级特色专业11个,北京市特色专业9个。

                国家级、北京市特色专业一览表

序号

项目名称

项目负责人

学科类别

级别

1

广播电视新闻学

高晓虹

文学

国家级、北京市

2

基地语种

洪丽

文学

国家级、北京市

3

动画

贾秀清

文学

国家级、北京市

4

新闻学

陈作平

文学

国家级、北京市

5

播音与主持艺术

鲁景超

文学

国家级、北京市

6

广播电视编导

仲呈祥

文学

国家级、北京市

7

广播电视工程

姜秀华

工学

国家级、北京市

8

广告学

黄升民

文学

国家级、北京市

9

文化产业管理

李怀亮

管理学

国家级、北京市

10

录音艺术

李伟

文学

国家级

11

传播学

邓炘炘

文学

国家级

 

国家级、北京市精品课程建设

我校的精品课程建设紧紧围绕“培养具有强烈社会责任感和国际视野、基础扎实、实践能力和创新能力强的传媒领域精英人才”,注重课程建设的“系统性、开放性、前沿性、实践性”。目前,我校已有7门课程入选国家级精品课程,18门课程入选北京市精品课程。

通过精品课程建设,我校将一批基础好、教学水平高的课程推到前台,给全校课程建设树立了标杆和示范,实现了优质教学资源的共享,优化了课程师资结构,带动了全校课程体系的优化和课程建设水平的整体提高。

国家级、北京市精品课程一览表

序号

课程名称

主讲教师

课程级别

二级学科

1

广告学概论

丁俊杰

国家级、北京市

新闻传播学类

2

播音创作基础理论

张 颂

国家级、北京市

艺术类

3

播学

胡正荣

国家级、北京市

新闻传播学类

4

电视艺术学

高 鑫

国家级、北京市

艺术类

5

广播电视节目制作

高晓虹

国家级、北京市

新闻传播学类

6

新闻理论

雷跃捷

国家级、北京市

新闻传播学类

7

动画概论

路盛章

国家级、北京市

艺术类

8

摄影技术

毕根辉

北京市

艺术类

9

非线性电子线路

沈 琴

北京市

电气信息类

10

电视原理

姜秀华

北京市

电气信息类

11

电视文艺编导

关 玲

北京市

艺术类

12

广告策划

黄升民

北京市

新闻传播学类

13

影视剧作

倪学礼

北京市

艺术类

14

中国新闻史

哈艳秋

北京市

新闻传播学类

15

摄影构图

李兴国

北京市

艺术类

16

电视节目播音主持

罗 莉

北京市

艺术类

17

影视叙事艺术

张育华

北京市

艺术类

18

广告设计

吴学夫

北京市

艺术类

国家级双语教学示范课程建设

为促进传媒教育的国际化、培养具有国际视野和国际竞争能力的人才,我校将双语教学课程和国际教育课程建设纳入了质量工程的建设项目中,建设内容包括双语师资的培训与培养、聘请国外教师、专家来校讲学、先进双语教材的引进与建设、双语教学方法的改革与实践、优秀双语教学课件的制作等。我校的双语课程建设通过双语教学模式的改革与创新、教学方法和手段的灵活运用、教学内容与教材的精心选择,学校的双语教学水平有长足发展。目前,有4门课程荣获国家级双语教学教学示范课程。

通过双语教学课程的建设,我校部分课程已经形成具有国际先进教学理念与教学方法接轨的、符合中国实际的、具有一定示范性和借鉴意义的双语课程教学模式。

                     国家级双语教学示范课程一览表

序号

课程名称

课程负责人

二级学科

1

电视新闻导论

霍文利

新闻传播学类

2

世界电影史

游 飞

艺术类

3

国际传播

刘利群

新闻传播学类

4

电视现场报道

张 龙

新闻传播学类

                  国家级、北京市优秀教学团队建设

    优秀教学团队建设的目的是造就一批由教学水平高、学术造诣深的教授领衔、结构合理的教学团队;吸引一批高水平学科带头人充实师资队伍;培养一批有潜力的中青年学者,使师资队伍形成高端突出、梯队有序的可持续发展状态;建立有效的团队合作机制,推动教学内容和方法改革和研究。

    学校的团队建设以教研室、研究所、实验室、教学基地和工程中心为基本单位;以系列课程或专业为建设平台;通过建设形成集聚效应和团队合力。“十一五”期间,我校优秀教学团队建设稳步向前推进,形成团队建设校级、市级和国家级的“三个阶梯”,取得了一批开创性成果。

目前我校已有国家级教学团队2个,北京市优秀教学团队9个。

                    国家级、北京市优秀教学团队一览表

序号

项目名称

项目负责人

级别

1

传播学专业教学团队

胡正荣

国家级、北京市

2

广播电视新闻学教学团队

高晓虹

国家级、北京市

3

播音主持艺术教学团队

张 颂

北京市

4

广播电视编导教学团队

关 玲

北京市

5

广播电视工程教学团队

姜秀华

北京市

6

网络新媒体技术教学团队   

吕锐

北京市

7

电视与摄影教学团队      

 任金州

北京市

8

数字游戏设计教学团队

石民勇

北京市

9

语言传播教学团队

鲁景超

北京市

国家级人才培养模式创新实验区

人才培养模式创新实验区是围绕本科人才培养开展的综合改革和创新,“十一五”期间,我校以精英人才培养为目标,在复合人才培养、创新人才培养、媒介融合型人才培养、国际化人才培养等方面进行了一系列探索。初步形成了有利于多样化发展的精英人才成长的培养体系。教育部启动国家级人才培养模式创新实验区综合改革项目以来,我校李兴国教授负责的《传媒艺术人才培养模式创新实验区》和高晓虹教授负责的《广播电视编导人才培养模式创新实验区》被评为国家级人才培养模式创新实验区。

传媒艺术人才培养模式创新实验区以工作室培养机制为核心,以个性化培养和深度参与艺术创作实践为特色,对艺术人才培养进行广泛的改革探索。

广播电视编导人才培养模式创新实验区着眼于电视发展的学科和产业前沿,致力于形成一套多元化开放式的教育教学模式。

两个实验区对传媒艺术和广播电视编导领域复合型拔尖创新人才的培养进行了深入探索和实践,方案设计科学、完整、创新点突出、可操作性强,具有示范带动作用。

国家级、北京市教学成果奖

国家级教学成果奖是国家在教育教学领域的最高奖项。 2008年,四年一度的北京市教育教学成果奖(高等教育)和第六届高等教育国家级教学成果奖的评奖结果在万众瞩目中如期公布。我校成绩骄人,取得历史性突破:首次荣获国家级教学成果奖一等奖一项,另有一项荣获国家级教学成果奖二等奖;12项荣获北京市教学成果奖,其中一等奖3项,二等奖9项。获得一等奖的成果是“校园大课堂 传媒大舞台”育人模式、艺术与技术结合的本科专业创建与实践、21世纪传媒人才综合素质“五条线”教学体系。

教学成果奖的获得,集中体现了近年来我校在教学改革、人才培养模式创新等方面取得的突出成绩。

国家级、北京市教学名师奖

学高为师德高为范,修身立德启智求真,这是名师们的精神体现。这种精神驱动着学校由北京广播学院到中国传媒大学快速成长,也是我校由国内名校到世界高水平知名传媒大学进程中的内驱力。

教学名师是我校优秀教师队伍中的杰出代表。获得国家级教学名师奖的有张颂教授、高晓红教授;获得北京市教学名师奖的有李鉴增教授、曾庆瑞教授、路盛章教授、张育华教授、刘剑波教授、刘丽文教授、李大康教授。这些教授长期坚持在本科教学第一线,他们以“三尺讲台谱写精彩人生,辛勤耕耘哺育天下桃李”,该奖是对他们在教学和科研方面取得突出成绩的充分肯定。

 

 

                 国家级、北京市教学名师一览表

序号

姓名

级别

1

张颂

国家级、北京市

2

高晓红

国家级、北京市

3

李鉴增

北京市

4

曾庆瑞

北京市

5

路盛章

北京市

6

张育华

北京市

7

刘剑波

北京市

8

刘丽文

北京市

9

李大康

北京市

 

我校教务处荣获北京市高等学校先进教务处

为推进教育创新、加强教学建设、严格教学管理,提高高等教育教学质量,北京市教委在质量工程建设项目中开展了高等学校先进教务处评选。我校教务处与北京大学、清华大学、中国人民大学等30所北京高校教务处荣获“北京市普通高等学校先进教务处”称号,我校教务处副处长许一新被评为“北京市普通高等学校优秀教学管理人员”。

近年来,教务处秉持悉心服务教学、放眼引领办学的宗旨,致力于创造性地开展工作,以全面实施本科教育质量工程和落实本科教学评估整改为抓手,改革人才培养模式、深化教育教学改革,加强教学管理规范化建设,不断提高管理水平和服务水平,推进学校本科教学的全面改革。同时大刀阔斧进行公共选修课改革,致力于优质、精品、前沿、经典课程体系建构,此举在北京高校中引发关注;贯彻“校园大课堂,传媒大舞台”的办学宗旨,在我校优势学科专业中创办辅修、双学位,并在北京地区率先推出校门,产生了积极广泛的办学影响。

“十一五”期间,学校的本科教学工作取得了丰硕的成果,在教育部本科教学水平工作评估中取得优秀的成绩;在教育部、北京市质量工程项目建设中,抓住机遇,在教学成果、教学名师、专业、课程、教材、实践教学等建设上取得了突出的成绩,据统计我校取得的成绩在高校中名列前茅。

国家级、北京市大学生创新性实验计划

我校是教育部确定的首批实施大学生创新性实验计划的60所高校之一。自2007年开始,目前已有国家级项目150项,北京市级项目25项,校级项目220,共有1066人参加项目研究工作,占全校本科生的10%。实践证明:参与到项目中的学生,通过自主实践,综合应用已学的知识,促使知识融会贯通;激发学习兴趣和探索的潜能;增强了对新知识的探索和学习的欲望;增加交叉学科知识及其应用能力。大学生创新性实验计划充分体现了以学生为主体的教育理念,它强调学生在创新学习过程中的自主实践,使学生的知识内化为素质,外化为能力。     

国家级、北京市实验教学示范中心建设

随着教育部质量工程中实验教学示范中心建设工作的逐步开展,我校实验教学示范中心的建设也更加深入,并取得了显著成绩。自2006年实验教学示范中心建设至今,已有国家级实验教学示范中心1个,北京市实验教学示范中心6个。实验教学示范中心的建设旨在突出实验室共享平台建设;完善实验室校院两级管理体制,规范创新实验教学管理,扩大实验室开放程度;改革实验课程体系,构建由基础实验、专业实验、综合实验和创新实验组成的实验教学体系。

                   国家级、北京市实验教学示范中心一览表

序号

项目名称

项目负责人

项目级别

1

广播电视与新媒体实验教学中心

李俊梅

国家级、北京市

2

广告实践教学中心

黄京华

北京市

3

影视艺术实验教学中心

毕根辉

北京市

4

动画实验教学中心

廖祥忠

北京市

5

传媒技术实验教学中心

刘剑波

北京市

6

广播电视节目制作实验教学中心

高晓虹

北京市

北京市校外人才培养基地建设

    北京市高等学校校外人才培养基地的建设,是继续推进北京高等学校教育教学改革,深入开展质量工程建设的重要组成部分;是促进产学研有机结合,推动首都区域经济快速发展的有效手段;是提高大学生实践动手能力,促进大学生就业工作开展的重要环节。

    由我校主持申报的北京人民广播电台和凤凰卫视分别获得2009年、2010年北京市校外人才培养基地建设单位。中国传媒大学和北京人民广播电台以及凤凰卫视合作已久,两家媒体都吸收了我校大量优秀的毕业生。目前,很多毕业生已经成为两家媒体的中流砥柱。